Педагогический марафон учебных предметов - 2019

С 24 по 26 сентября Институтом развития образования Республики Башкортостан совместно с АО «Издательство «Просвещение» был организован, ставший уже традиционным, Педагогический марафон учебных предметов. Участниками марафона стали и методисты, директора школ, руководители РМО, учителя-предметники района.

Первый день марафона посвятили школьной администрации. Большое внимание было уделено рассмотрению вопросов реализации национального проекта «Образование», организации проектной деятельности при управлении изменениями в образовательных организациях, подготовке кадров для рынков НТИ и цифровой экономики, функциональной грамотности школьников и пр. Руководители школ получили профессиональную консультацию на наболевшие вопросы.

25 сентября прошел день естественнонаучных предметов и математики. В секции «Математика» были обсуждены актуальные проблемы формирования метапредметных результатов на уроках математики, функциональная грамотность, организация работы с одаренными детьми, методика решения сложных задач ОГЭ, методика изучения трудных тем в школьном курсе математики, структура и содержание КИМ ОГЭ-2020, провели методический анализ результатов ОГЭ -2019 по математике.

Актуальными вопросами для обсуждения в секции «Биология» стали современные УМК по биологии, новые методы в преподавании биологии, подготовка к ГИА учебниками издательства, организация проектно-исследовательской деятельности на уроках биологии. В ходе семинара был проведен анализ ЕГЭ-2019 по биологии и разбор заданий повышенной сложности.

В работе секции «Химия» предметом обсуждения стали формирование метапредметных компетенций, развитие познавательного интереса обучающихся при изучении химии на уроках и во внеурочной деятельности, анализ результатов ЕГЭ-2019 по химии, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР по химии.

26  сентября прошел день общественно-научных предметов и русского языка.

В работе секции «Русский язык» обсудили актуальные проблемы образования будущего: проектные мастерские, новые горизонты преподавания родного русского языка в школе. Учителя поделились методическими наработками подготовки к устному итоговому собеседованию.

В работе секции «География» самыми актуальными вопросами для обсуждения стали тенденции развития географического образования в школе, использование картографического материала на уроках географии, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР по географии.

В секции «История, обществознание, право» были обсуждены актуальные проблемы преподавания социально-гуманитарных предметов: особенности преподавания предметов "История" и "Обществознание" в условиях действующей нормативной базы, кросскультурный подход к формированию гармонично развитой личности обучающегося на уроках истории, "Экономические вопросы" предмета «Обществознание», сложные вопросы преподавания предмета «Право» в современной школе, финансовая грамотность в современном школьном образовании.

Участники марафона имели возможность общения с ведущими методистами Отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций АО «Издательство «Просвещение», возможность знакомства с УМК издательства «Просвещение», задать вопросы и получить конкретные методические консультации.

В целом, работа педагогического марафона преследовала общую цель – совершенствование методики преподавания учебных предметов для обеспечения глобальной конкурентоспособности школьного образования и вхождения России в десятку ведущих стран в соответствии с «майскими» Указами Президента Владимира Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития России до 2024  года».

Информацию подготовила Семенова Г.А.