Педагогический марафон учебного предмета – «История, обществознание, право»

26 сентября 2019 года в Институте развития образования Республики Башкортостан прошел день общественно-научных предметов и русского языка в рамках педагогического марафона учебных предметов, проводимых совместно с издательством «Просвещение» (г. Москва). В работе секции «История, обществознание, право» приняли участие методисты Отделов образования, руководители районных и школьных методических объединений, учителя истории, обществознания, права и экономики образовательных организаций РБ.

Были обсуждены актуальные проблемы преподавания социально-гуманитарных предметов: особенности преподавания предметов "История" и "Обществознание" в условиях действующей нормативной базы, кросс-культурный подход к формированию гармонично развитой личности обучающегося на уроках истории, "Экономические вопросы" предмета «Обществознание», сложные вопросы преподавания предмета «Право» в современной школе, финансовая грамотность в современном школьном образовании. В своём выступлении заведующий редакцией истории, обществознания и права АО «Издательство «Просвещение» Бакаляр Егор Евгеньевич отметил, что учителям необходимо хорошо изучить финальную версию Историко-культурного стандарта, так как любая персоналия, дата или термин, указанный в нём может появиться в контрольно-измерительных материалах государственной итоговой аттестации; обратил внимание на изданный издательством «Просвещение» «Школьный словарь-справочник», который содержит все необходимые дидактические единицы Историко-культурного стандарта. Обратил внимание на то, что рабочие программы и тематическое планирование к предметам теперь содержится в «Поурочных разработках». На курс всеобщей истории по учебникам издательства «Просвещение» в каждом классе отводится не более 28 часов.

В выступлении Григорьева Евгения Александровича, ведущего преподавателя кафедры финансов Института дополнительного образования «Международного финансового центра» прозвучало мнение о том, что экономика должна учить не столько теории, сколько поведению – умению правильно действовать, нести ответственность за своё материальное благополучие.

Учителя-практики Ахмедьянова Алина Халиловна (МБОУ «Башкирский лицей №1» г.Учалы), Субхангулова Венера Минияровна (МАОУ СОШ №1 р.п.Чишмы), Скалина Алла Николаевна (МБОУ «Лицей №153» г.Уфа) поделились методическими наработками в области преподавания истории, экономики и права. Скалина А.Н. подчеркнула, что учителям необходимо отслеживать изменения, связанные с прошедшей несколько лет назад судебной реформой и вносить коррективы в содержание учебников прошлых лет, чтобы избежать формирования неверного представления о судебной системе России.

Участники педагогического марафона отметили актуальность и практическую ценность рассмотренных вопросов.

Информацию подготовил руководитель РМО

учителей истории, обществознания, ОДНК НР и ИКБ Балабаев Ю.Н.