Рубрика НАУЧНЫЙ ПОЛК. Помним! Гордимся!

В рамках поддержки Года науки и технологий, Минобрнауки России организует серию публикаций "Научный полк" - истории, рассказывающие о студентах и преподавателях, о научных работниках, которые в годы Великой Отечественной войны своим военным и трудовым подвигом приближали Победу.

ВАЛИУЛЛИН САЛИМЯУГАР МАНСУРОВИЧ Валиуллин С.М. родился 1 июля 1927 г. в деревне Нижне-Манчарово Дюртюлинского района Республики Башкортостан. Выпускник Башкирского сельскохозяйственного института 1957 г. Кандидат ветеринарных наук, доцент. В годы войны воевал в составе 1229-го полка 5-ой армии 1-го Дальневосточного фронта в звании старшего сержанта. Имеет правительственные награды: орден Отечественной войны II степени, медали «За победу над Японией», «30 лет Советской Армии и Флота», «20 лет Победы в Великой Отечественной войне», «За доблестный труд в ознаменование 100-летия В.И. Ленина», «60 лет Вооруженных сил СССР» и другие. «Великая Отечественная война, – вспоминает С.М. Валиуллин, – принесла большие страдания нашему советскому народу. Она не обошла и нашу семью. В январе 1942 г. ушёл на фронт мой отец. На плечи матери легла тяжелейшая ответственность: содержание и воспитание пятерых детей. А самому старшему, мне, было всего 15 лет. Отец воевал на разных фронтах, три раза был ранен. И каждый раз после лечения в госпитале возвращался на фронт. Не суждено было ему дожить до Победы. Он погиб на Волховском фронте в марте 1944 г. Потеря для нас была невосполнимая. После окончания девятого класса я, желая отомстить за погибшего отца, за слезы наших сельчан, добровольно призвался в Красную Армию. Прибыв в лагерь, я вскоре оказался в расположении 32-го учебно-стрелкового полка, который готовил младших командиров. Меня определили в казарму, представляющую трехъярусную землянку, назвали номер подразделения, в котором буду обучаться военному делу. Указали мое место с матрацем и подушкой, набитыми соломой. На них лежали аккуратно сложенные чистые одеяло, простыни и наволочка. В полку была строгая дисциплина. Командиры были грамотные, требовательные и в то же время терпеливые и внимательные к нашим нуждам. Распорядок дня был очень плотным. Изучение материальной части винтовки, автомата, гранаты, ручного и станкового пулеметов чередовалось занятиями на стрельбищах, изучением армейских уставов, занятиями на спортивных снарядах. Паровоз повез нас на Дальний Восток. Вагоны были товарные, оборудованные двух- этажными деревянными нарами. На станциях городов, крупных поселков наш поезд периодически останавливался: нас кормили горячей пищей в столовых, водили в баню. Ехали мы так долго – 22 суток. В июне-июле 1945 г. мы стали скрытно продвигаться к границе с Манчжурской провинцией Китая, которая была захвачена Квантунской армией Японии. Шли только по ночам. Днем отсиживались в лесах. Помню, как ещё до рассвета 9 августа 1945 г. наш 1229-й полк перешел советско-китайскую границу. Мне было тогда всего 17 лет. Нас, юнцов, влили в ряды бойцов, прошедших суровую закалку в боях против фашистской Германии. Это придавало нам силу, уверенность в победе. Опытные фронтовики своим самообладанием, целеустремленностью и уверенностью. Я старался подражать им, быть похожим на них, действовать как они и через какое-то время дрался как настоящий солдат, испытывая чувство гордости за бойцов нашего полка, Советскую Армию в целом. С боями продвигались мы вглубь Манчжурии. На нашем пути вставали сильно укрепленные многоярусные огневые точки японской армии: сопки-горы Верблюд, Медвежье, которые казались мне недоступными. Но наши гвардейские Катюши сделали своё дело. Нас восхищала их боевая мощь: всесокрушающим огнем выбивали противника из этих, казалось бы, мощных сооружений. На войне с японцами от нас требовалась постоянная бдительность и готовность отразить внезапные нападения самураев-смертников. Они очень часто, особенно в первые недели войны, обвязавшись гранатами, бросались под нашу боевую технику. Хочу рассказать об одном случае. Это было после освобождения города Мулин, других больших и малых населенных пунктов. Мы приближались к городу Муданьцзяну. Дорога, ведущая к этому городу, огибала очень длинную и широкую болотистую лощину, заросшую камышом. Наш полк двигался походным маршем по дороге, выставив вокруг себя боевое охранение. Для проверки безопасности было создано несколько разведгрупп. В одну из таких групп входили я, солдат по имени Анатолий и старший сержант, ранее воевавший на Западе. Он был командиром нашей группы. У него были автомат и пистолет, у нас – винтовки. Мы вышли на дорогу, находящуюся на другой стороне лощины, опередив наш полк на расстояние 7-8 км. Впереди нас, заполонив всю дорогу, шли местные жители – китайцы. На головах, на деревянных коромыслах они несли большие узлы с продуктами и вещами, захваченными на японских складах. Среди этой пестрой толпы я ничего особенного не заметил. Анатолий – тоже. А наш командир оказался бдительным. Он обратил внимание на подозрительного человека, который был в зеленых брюках, легкой обуви, с очень маленьким узелком в руках. Наша группа решила догнать и захватить этого подозрительного человека. Мы ускорили шаг. Когда до подозреваемого оставалось 20-25 шагов, мы увидели, как у японца из узелка выпала цилиндрическая ребристая граната большого радиуса действия. Мы арестовали японца и отвели его командиру полка. На всю жизнь я запомнил очень теплую встречу советских воинов народом Китая. Китайцы встречали нас с большой радостью, восторженными криками: «Русский – шанго» – «Русский – хороший», «Русский ту шанго» – «Русский очень хороший». Они помогали нашим солдатам, нашим подразделениям. Я был свидетелем того, как два китайца привели и сдали в наш полк японца, переодетого в гражданскую одежду. Прошли годы, я обозреваю весь свой жизненный путь. Счастлив ли я? Да. Я, простой сельский паренек, стал учёным, воспитателем студенческой молодежи. Случайно ли это? Конечно, нет. Я вырос в очень трудолюбивой крестьянской семье. С малых лет отец приучал меня к сельскохозяйственному труду. Уже с шести лет я рано вставал, возил семена на лошади, бороновал, помогал семье во время сенокоса, жатвы. Мама привила мне любовь к книге, знанию. Она была грамотная: читала на арабском, латинском, самостоятельно изучила русский язык. Мы, дети тридцатых, видели много трудностей, испытали голодные годы. Но многие из нас не потерялись в гуще жизни, постоянно стремились к самосовершенствованию. Реализовать мою жажду к знаниям, стать достойным своего времени человеком, ученым, педагогом, помогли мне Советская власть и Советская Армия».

Источник

Предложить новость

Рубрика НАУЧНЫЙ ПОЛК. Помним! Гордимся!

Последние новости

Школьники из Альшеевского района посетили Центризбирком республики

Управление напоминает о необходимости предоставления отчетности за 2024 год

По иску Управления ликвидирована некоммерческая организация

Подготовку к посевной кампании-2025 обсудили в Стерлитамакском районе Башкортостана

Комментарии (0)

Добавить комментарий

Категории